Lo que sientes por alguien es lo que das. Lo que experimentas a su lado es lo que recibes. Algunas cualidades se responden mutuamente de una persona a la otra; otras se sostienen por sí solas.
Lo que das, lo que recibes, lo que buscas
Las preguntas sobre lo que sientes (atracción, admiración, afecto, confianza y compromiso) describen lo que aportas a la otra persona. Las preguntas sobre lo que experimentas (seguridad, apoyo, risa, respeto, plenitud, prioridad y libertad) describen lo que recibes. Los criterios no son ni lo uno ni lo otro: describen quién es la persona, sobre el papel.
Cuatro pares
Lo que una persona da suele reflejarse en lo que la otra recibe. La tabla las empareja. Cada par sigue siendo dos preguntas, no una sola: puedes tener una y echar en falta la otra.
| Tú das | La otra persona recibe | Por qué van juntas | Una sin la otra |
|---|---|---|---|
| Atracción | Plenitud | Sentirse deseado/a forma parte de la plenitud. | Puedes sentir mucha atracción por alguien y, al mismo tiempo, sentirte intimidado/a y en guardia cuando está cerca. |
| Admiración | Respeto | Que te admiren se siente como ser valorado/a. | La admiración es lo que sientes por la otra persona; el respeto es lo que recibes. Puede admirar tu trabajo y, aun así, interrumpirte al hablar. |
| Compromiso | Prioridad | Querer un futuro juntos se nota en los días corrientes. | Habla de envejecer juntos, pero esta semana vuestra tarde quedó por detrás del trabajo, las amistades y su móvil. |
| Confianza | Libertad | Quien confía en ti no te vigila. | Sabe que nunca mentirías ni serías infiel y, aun así, espera que paséis todas las tardes juntos. |
Las que van por libre
El afecto se da libremente, sin ataduras, por lo que no espera nada a cambio. La seguridad y el apoyo son el suelo sobre el que se apoya todo lo demás: ningún sentimiento aislado les da respuesta por sí solo. La risa os pertenece a los dos a la vez. Y los pares son vínculos, no ecuaciones: nunca los convertimos en una puntuación, porque la admiración de una persona y el sentimiento de ser respetada de la otra siguen siendo dos preguntas distintas.